合肥三中召开2021-2022学年第二学期教研组长会议

为有效开展本学期的教科研工作，切实提升学校教研水平，促进学校高质量发展，合肥三中于2月21日下午5点召开2021-2022学年第二学期教研组长会议。校长毛晓斌、副校长陈卓、教科室主任郑书建、教科室副主任袁艳以及全体教研组长参加会议，会议由教科室主任郑书建主持。

会议首先由袁艳副主任布置本学期的教科研工作。袁副主任强调，各教研组、备课组要及时提交学期工作计划，每周定时提交本组下周的集体备课计划，注意时间节点。同时，袁副主任对学校近期的大单元教学优质课展示活动、教科研工作会议、教研员春季进校园活动、课题申报工作、高三教学视导、相关学科校本教材编写任务、青年教师读书交流会等相关工作进行部署。

随后，陈卓副校长做了主题为“直面问题，持续跟进，落实‘三新’，实现突破”的讲话。陈校长主要从四个方面对学校的教科研工作做了指导：第一，我校的教研工作正处在问题与机遇并存的形势之中，新课程、新教材、新高考的“三新”时代到来，各年级、各学科应当迎难而上，把握机遇。第二，解读三中新课程建设规划，建立三中新课程体系，完善“双翼四维六类”课程类型。第三，课程组织与管理要具备合理性和可行性，统筹兼顾三年课程设置。第四，推动课堂教学改革，回顾上学期的大练兵大比武，开展本学期的大研讨大交流。同时，陈校长为本学期开展集体备课提出了备单元课、备单元作业、备单元测评的要求，推动大单元教学评一体化设计的落地，将课前导学、课中教学、课后测评紧密连结。另外，陈校长要求各教研组为迎接合肥市大单元教学优质课比赛及省市“双新”工作调研、视导、评估做准备。

最后，毛晓斌校长做总结讲话。毛校长指出，各教研组长应明确自身的角色定位，发挥好学科领袖和团队建设权威的作用，提高学科素养和行动意识；教研组长应积极构建和谐的组内关系，激发组员的工作热情，带动组内的学术氛围；各教研组要将工作重心放在二轮课程建设及课程标准的学习和研究，积极参加市级层面的教科研活动，把握各种学习机会；在常规教研中，利用好每周的磨课，高度重视磨课的常态化开展，提高教研效率。

新学期，新起点，新征程。此次会议为新学期教科研工作的开展指明了方向，学校各教科研部门将同全体教师共同努力，积极开展教科研工作，加强学习研究和实践探索，充分发挥团队协作力量，助力学校教科研水平再创新高。