以生为本，育人润心。为进一步做好学生管理工作，发挥班主任引领作用，切实加强学校心理健康教育工作，助推学校德育工作及班级管理水平迈向新高度，合肥三中于10月14日上午开展第七周德育工作专题会议，校长沈龙海、副校长陈卓、各年级部负责人以及全体班主任参会，会议由政教处束传海主任主持。

学校专职心理健康老师董小妹以《学生心理问题识别及应对》为题开展专题培训会，她详细介绍心理危机在认知、情绪、躯体、行为等方面的具体表现，引导班主任对孩子心理状况进行评估、干预、跟踪，完善危机干预流程，有效地应对校园心理危机，帮助支持学生度过心理危机阶段。

束传海主任对9月份学校的德育工作进行了小结，他肯定并感谢了每一位班主任的辛勤付出，同时对“班级日常卫生、学生纪律安全、综合素质评价”等10月份的学校德育工作计划进行了解读，通报了学校资助情况，强调老师们要善于观察学生的行为和情绪变化，及时发现潜在的学生心理健康问题，并采取积极有效的措施进行干预。

陈卓副校长强调在班级管理方面要以人为本，以情感人，在言行上潜移默化，以德化人。激励班主任在班级管理中要善于学习，特别是向身边优秀的班主任学习，加强班主任研修，关注学生的身心健康，班级管理中要有的放矢地做好学生思想引导、心理疏导、行为督导、学法指导和家教沟通工作，“智”当班主任，“慧”做领路人，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。

最后沈龙海校长对班主任开学以来辛勤付出表示衷心的感谢，并对今后寄予了殷切的期望。他指出班主任不仅是学生学习的引导者，更是学生成长道路上的引路人。在教育新形势下，班主任需提升政治素养、学习及沟通能力，强化学生、家长与学校间的桥梁作用。

 管理有道，育人有法。本次德育会议明确了10月份德育工作重点和方向，进一步提升班主任的管理效能。全体班主任将在学校领导的带领下，同心协力，开拓进取，共同谱写德育工作新篇章。