“春风尔来为阿谁，蝴蝶忽然满芳草“。三月伊始，在三八国际妇女节到来之际，合肥三中组织英语组老师参加合肥六中举办的“双新”实施“大研讨、大交流“学科专题研讨会，此次会议基于英语学科核心素养和双新课程理念，凝练了“大练兵、大比武”的成果，在合肥六中南区举行。此次会议邀请了江节明教授，参会人员有六中共同体各年级英语教师，其中，合肥三中高一高二英语老师全体参加了此次会议。

会议首先由六中副校长李勇致辞讲话，随后，江节明教授在会议上分享“双新”研究的成果。江教授讲授的内容一共分六个部分：一、新课程新高考的概况，二、4R课文教学法与核心素养，三、单元话题解读与教学目标，四、视听说的设计与能力目标，五、阅读教学设计与能力目标，六、写作教学设计与能力目标。

关于新课程新高考，江教授讲解了英语学习活动关，并阐明了英语学科核心素养——语言知识、文化知识、语言能力和思维能力。最为精彩的部分是，江节明教授分享了4R课文教学法，分别是 Read、 Recite、 Retell和Rewrite, 江教授强调在4R 的教学过程中要大声朗读，并通过角色扮演的方式去识记英语文章，通过复述和写作培养学生的表达能力。在第三部分中，江教授对新教材的三大主题——人与自我、人与社会和人与自然进行细分，将其细分为人物与故事、学校与教育、饮食与健康等十大类主题。在第四部分，视听说的设计与能力目标，江教授分享了他的教学设计模版，主要涉及了教什么，如何去教，如何组织。在阅读设计部分，江教授分享了七大阅读策略，预测法、总结归纳法、 定主题句法、对比比较法，数字理解法，词汇推测法、事实意见分离法。在写作部分，江教授讲解了两种语法讲解方法，一，归纳推理法，让学生通过例句总结归纳出语法规则；二，开门见山法，老师先展示语法规则，再通过例句讲解，让学生运用语法。在整个教学过程中，江教授力荐语法翻译法，即在教学过程中进行英汉互译、提倡一句多译法，并结合情境教学，在进行语篇的翻译。

在总结部分，江教授提出，一名优秀合格的教师要做到四有：有料，有趣，有用和有效。并且强调爱是教育的基础和核心，没有爱，就没有教育。没有兴趣就没有学习，教育人在细微处，学生成长在活动中。

在会议的最后，江教授与全体教师进行互动，各个学校老师就平时教学问题，与江教授进行了深入的探讨。在此次“大研讨，大交流中”，大家都受益匪浅。